El grau en què el làser danya l'ull està relacionat amb el làser de diferents longituds d'ona (CO2 làser de 10.6 μm; Nd: YAG làser 1.06 μm, He-Ne làser 632.8 nm), i també està relacionat amb la llum total, la densitat energètica i la densitat de potència del làser que entra a l'ull. Unió.
Entre els tipus de làsers, el dany agut als ulls no es produeix quan la densitat de potència làser visible o gairebé infrarroja és baixa. El motiu principal és que, a causa de la baixa densitat de potència del làser, el teixit retiniano s'escalfa gradualment per l'energia fotònica làser, però d'una banda, la calor es transmet al teixit circumdant a través de la vibració molecular i es transmet a la fora de l'ull; d'altra banda, es pot transmetre la calor. Els microvasos que estan densament empaquetats en la coroide de la membrana subjacent es distribueixen a l'exterior de l'ull a mesura que circulen els vasos sanguinis dels microsals. Per tant, la temperatura de la retina no augmenta significativament, ni lleugerament canvis de temperatura, i encara és completament inofensiva per als ulls.
El dany de la retina depèn de l'energia i el temps. Per exemple, quan la densitat de potència d'un làser continu visible o d'infraroig a prop augmenta, la velocitat d'acumulació de calor a la retina és superior a la velocitat de dissipació de calor o la densitat de potència no és molt alta, però el temps d'absorció de la retina és massa llarg, La retina La temperatura a la que es rep el flux de fotons s'ha d'augmentar, és a dir, com més temps sigui l'irradiació, com més alt sigui l'augment de la temperatura, com més alt sigui l'augment de la temperatura i més de 10 ° C per sobre de la temperatura normal de l'ull, dany a la retina.
1. Grandària de l'alumne i grau de dany
La mida de l'alumne té una relació proporcional amb el grau de lesió. L'alumne reduït redueix la quantitat de llum làser que entra al fons. Com més gran sigui l'alumne, major serà la quantitat de llum làser que entra a l'ull, i com més greu sigui el dany al fons, més irreversible. Per tant, la reducció de l'alumne té una certa importància en la protecció de la retina del fons i la prevenció del dany del raig làser.
2. Els canvis dels alumnes són diferents de l'entorn
En una habitació fosca, els alumnes estan dispersos. En aquest entorn, si utilitzeu un làser, heu de protegir acuradament els ulls. Per tant, l'alumne de l'ull queda fora de l'estat màxim, i encara que la quantitat d'entrada de llum és petita, és probable que danyi la retina de l'ull. L'alumne reduït, a més de reduir la quantitat de llum que entra, la quantitat de llum làser fora de l'alumne pot ser absorbida per l'iris, i la calor es transfereix mitjançant la difusió microvascular de l'iris. Als ulls de la gent comuna, quan l'ambient fosc s'adapta, el diàmetre de l'alumne és de 7-8 mm, que es pot reduir a només 1,5 mm sota una llum forta visible i el diàmetre de l'alumne sol ser de 2 a 3 mm durant el dia. Per tant, l'àrea de transmissió de llum entre l'alumne més gran i l'alumne més petit és diferent en més de 20 ocasions.
